- @PupitrePrimaria
- @Primaria_TIC
- @MundoPrimaria
- @JIgnacio66
- @Master_eMus
- @CaFerrandiz
- @fjaviersoto
- @Magisnet
- @educaINEE
- @RadioEducacion
- @EduSuperiorEc
- @Educacion2020
- @educaINTEF
- @educacion3_0
- @educaciongob
- @educaCNIIE
- @Mineduc
- @Mineducacion
- @educacionTIC
- @educacion2
Hemos destacado las siguientes ideas:
·
Usando
activamente sus PLEs los aprendices deberían comprender que hoy no sólo
consumen información, pueden crearla. Con esta idea pretendemos que se vea que no solo los alumnos
pueden consumir la información, es decir, que la utilicen sino que también ellos
mismos pueden creer la suya propia y así poder reflexionar, de esta manera el
alumno aprende y pueden aprender de él.
·
Un
blog puede tener un sitio en nuestro PLE como un diario personal o como un
espacio de conversación con otras personas. Consideramos a un blog como un diario
personal cuando este se encuentra en continua actividad, es decir, que el
creador del blog publique entradas interesantes y estas sean comentadas por los
seguidores.
·
No existen ni herramientas, ni estrategias, ni
mecanismos que puedan ser considerados como exclusivos de una única parte del
PLE. Con esta idea
queremos dejar claro en cierta medida que no vamos a utilizar siempre los
mismos mecanismos y herramientas a la hora de utilizar PLE, sino que
dependiendo de cuando vayamos a darle uso se van a utilizar unos u otras
herramientas y mecanismos
No hay comentarios:
Publicar un comentario